Aula Profesional de Emprendimiento del IES Ramón y Cajal

 Un año más se ha llevado a cabo la simulación de un proceso de selección. Estudiamos el proceso de búsqueda de empleo y selección de personal, utilizando metodología de clase invertida. Se publica una oferta de empleo relacionada con el ciclo formativo que está estudiando cada grupo de alumn@s y estos responden por email a la misma enviando su carta de presentación y CV. Posteriormente se simulan entrevistas de trabajo individualizadas que grabamos en vídeo para visualizarlas posteriormente en clase para poder analizarlas.

  Esta semana hemos recibido en nuestra Aula de Emprendimiento la visita de Enmanuel, profesora de emprendimiento en el Lycée professionnel Isnelle Amelin de La Reunión (Francia). Hemos compartido metodologías y encontrado sinergias para futuros proyectos.

 E l alumnado de 2º curso de todos los ciclos formativos que participan en el proyecto ha elaborado y expuesto sus "Proyectos Emprendedores" ante sus compañeros y profesores.

 Sébastien Moreau, coordinador ERASMUS del Lycée Jean Lurçat de Orleans (Francia) visitó nuestra aula de emprendimiento y estuvo experimentando las diversas metodologías que empleamos en la misma. Una grata visita que mejora nuestra red de contactos internacionales y abre la puerta a futuras colaboraciones en emprendimiento.

  Un año más en nuestro  centro hemos celebrado el Mercadillo solidario cuyos beneficios se donarán a una ONG de nuestro entorno, en esta ocasión a la residencia Hermanitas de los Pobres que acoge a ancianos sin recursos económicos realizando una extraordinaria labor social. En el mercadillo s e han prestado servicios por parte del alumnado de FP, se han vendido productos fabricados por el alumnado, productos de segunda mano, se han vendido productos de comercio justo y producidos por colectivos desfavorecidos. Este curso, además se ha celebrado fuera de nuestro instituto. Favoreciendo que participaran en el mismo personas ajenas al centro

3 grupos de alumn@s de nuestro centro obtuvieron el primer, segundo y tercer premio en el concurso EMPRENDEJOVEN con sus proyectos emprendedores. Los proyectos premiados fueron: 1er Premio: "Odontomóvil". Una clínica odontológica que invierte el 15% de sus beneficios en dar servicio a personas con necesidades odontológicas en situación de exclusión social, contando con un vehículo odontológico adaptado que permite desplazamientos para atender a personas que tienen dificultades para desplazarse. 2º Premio: Green Clothes. Empresa de moda creada a partir del reciclaje de plásticos y ropa. 3er Premio: Ecocycle. Empresa de fabricación de patinetes y bicicletas eléctricas a partir de productos reciclados.

El espacio influye en el aprendizaje, l os expertos apuntan que el diseño de los espacios escolares permite mejorar el rendimiento, la creatividad y la autonomía de los alumnos. Por ello, en nuestro proyecto intentamos mejorarlos pues repercute de forma notable en el rendimiento, creatividad y debe contar con un mobiliario y equipos flexibles que permitan su adaptación en cada momento a las necesidades de aprendizaje (trabajo en equipo, talleres, dinámicas, proyectos, exposiciones...). Además, al utilizar metodologías de aprendizaje activo, donde el alumnado aprende haciendo, necesitamos espacios adecuados que permitan y faciliten la constitución de equipos indisciplinares que compartirán proyectos y experiencias. Provocando un cambio en la comunidad educativa rompiendo los esquemas del aula tradicional. Por esta razón hemos sustituido el mobiliario anterior por mobiliario flexible y hemos colocado plantas en las ventanas de nuestra Aula de Emprendimiento.