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Simulación de procesos de selección de personal

Se ha llevado a cabo la simulación de un proceso de selección.

Estudiamos el proceso de búsqueda de empleo y selección de personal, utilizando metodología de clase invertida.

Se publica una oferta de empleo relacionada con el ciclo formativo que está estudiando cada grupo de alumn@s y estos responden por email a la misma enviando su carta de presentación y CV.

Posteriormente se simulan entrevistas de trabajo individualizadas que grabamos en vídeo para visualizarlas posteriormente en clase para poder analizarlas.



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PROFESORAS DEL CIFP ZORNOTZA VISITAN NUESTRA AULA DE EMPRENDIMIENTO

 Los días 17 y 18 de diciembre nos han visitado 5 profesoras del CIFP ZORNOTZA de Amorebieta (País Vasco) para conocer mejor nuestra metodología de trabajo, intercambiar conocimiento y encontrar sinergias.

Talleres de habilidades emprendedoras

Utilizando diferentes técnicas como la gamificación, el pensamiento de diseño, Lego Serious Play, hemos llevado a cabo diferentes talleres y dinámicas para mejorar las habilidades emprendedoras de nuestro alumnado entre las que destacamos: trabajo en equipo, creatividad e innovación, aprendizaje continuo, creación de redes de colaboración, asumir y aprender de los errores, flexibilidad y adaptación, motivación, liderazgo, comunicación, resiliencia y gestión del tiempo.

Emprendimiento Bilingüe

Nuestro alumnado de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa ha participado, junta a alumnado francés del  Lycée Luçon Pétré de Sainte-Gemme-la-Plaine (Francia), en actividades de Team Building, en el que se han formado equipos internacionales de trabajo con los que han tenido que resolver problemas de forma creativa y colaborativa. Un reto que no sólo mejora la capacidad comunicativa de nuestro alumnado, contribuye a la mejora de las habilidades emprendedoras, de liderazgo y de resolución de problemas en grupo. Una actividad de alto impacto en la formación de nuestro alumnado que hemos podido llevar a cabo gracias a la ayuda del programa ERASMUS+